La lecture comme acte de transformation : à Panzi, l’éducation au service de la conscience citoyenne.

Par Mwangaza Communication

Au cœur de Panzi, à l’Est de la République démocratique du Congo, un souffle nouveau s’élève autour des livres. La Bibliothèque de Paix, en collaboration avec les Éditions Mlimani, a récemment accueilli un débat littéraire autour de l’ouvrage majeur Histoire du Congo, des origines à nos jours du professeur Isidore Ndaywel è Nziem.

Cette rencontre, portée par deux jeunes lecteurs passionnés, Olivier Munguankukwa et Marie Divine Kilolo, est bien plus qu’un événement intellectuel : elle incarne une action concrète en faveur de l’éducation de qualité, telle que portée par l’Objectif de Développement Durable n°4. À travers cette activité, la bibliothèque devient un espace d’éveil, de transmission et de dialogue intergénérationnel.

Lire pour comprendre le passé, agir dans le présent

Pendant près de deux mois, ces jeunes ont exploré l’ouvrage, extrait ses enseignements, et préparé une présentation riche sur l’histoire du Congo. Leurs interventions ont permis de revisiter des chapitres essentiels : des royaumes précoloniaux à la période coloniale, des luttes pour l’indépendance aux défis actuels de souveraineté. Ce travail de lecture critique nourrit une conscience historique souvent absente des programmes scolaires classiques.

En rendant le savoir accessible à travers des discussions ouvertes, des lectures collectives et des espaces sûrs d’échange, la Bibliothèque de Paix joue un rôle crucial dans l’atteinte de l’ODD 4 : garantir une éducation inclusive, équitable et de qualité pour toutes et tous.

Une jeunesse qui lit est une jeunesse qui se lève

L’éducation ne se limite pas aux salles de classe. À Panzi, ce sont des livres qui circulent, des idées qui bougent, des imaginaires qui se reconstruisent. Dans un pays où tant de jeunes sont privés d’accès régulier à l’apprentissage, ces initiatives sont essentielles pour restaurer l’estime de soi, ouvrir l’esprit critique et former des citoyens responsables.

Comme l’a rappelé Rachel Zaina, représentante des Éditions Mlimani au Sud-Kivu, « faire circuler les écrits, c’est éveiller les consciences ». Et c’est aussi, d’une certaine manière, bâtir la paix.

Vers une éducation qui libère

À travers cette activité, la Bibliothèque de Paix nous rappelle que l’éducation est un droit vivant, un processus continu d’apprentissage, de dialogue et de transformation. Promouvoir la lecture dans les communautés, valoriser les jeunes lecteurs et lectrices, mettre en lumière les œuvres d’auteurs africains : tout cela contribue à un avenir durable et pacifique, à la mesure des aspirations du peuple congolais.

C’est cela, aussi, l’esprit des Objectifs de Développement Durable.

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