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Paix, justice et institutions efficaces : à Bukavu, le CRECOPAX-GL transforme les écoles en germoirs de paix

Paix, justice et institutions efficaces : à Bukavu, le CRECOPAX-GL transforme les écoles en germoirs de paix

Pendant trois jours, les participants ont suivi un programme structuré autour de la compréhension des conflits, de l’ingénierie pédagogique axée sur la résilience et de la médiation en milieu scolaire. Les échanges ont abordé des thématiques clés telles que la communication non violente, la santé mentale et la gestion de la diversité en classe. À travers des ateliers pratiques, les enseignants ont conçu des outils directement applicables dans leurs établissements.

L’objectif de cette formation consiste à renforcer les capacités des enseignants afin qu’ils deviennent des acteurs de paix au sein de leurs écoles. Plusieurs participants ont exprimé leur engagement à transmettre ces acquis aux élèves, en promouvant une culture du dialogue et du vivre-ensemble.

Pour Philippe Kaganda Mulume-Oderhwa, cette approche répond à un besoin concret du contexte local. En misant sur l’école, le programme agit à la base pour influencer durablement les comportements et prévenir les conflits.

La cérémonie de clôture, organisée au campus de Karhale, a été marquée par la remise de certificats aux enseignants formés. Plus de 30 écoles secondaires disposent désormais de ressources humaines capables d’intégrer la pédagogie de la paix dans leurs pratiques.

Au-delà de la formation, une communauté de pratique a été mise en place pour assurer le suivi des actions engagées. Cette dynamique ouvre la voie à des initiatives durables et renforce le rôle des institutions éducatives comme espaces de construction de la paix.

À travers cette action, le CRECOPAX-GL réaffirme son engagement à faire de l’éducation un levier stratégique de prévention des conflits et de cohésion sociale, en lien avec l’Objectif de Développement Durable n°16 Paix, justice et institutions efficaces.

✍🏾Joseph LUBUNGA/Mwangaza Communication

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